ruta

Opinion sobre la asignatura

Me ha parecido una asignatura muy importante porque se aprende mucho interesante y he aprendido mucho sobre la tecnología, la medicina y la biología.

Noticias

              TECNOLOGICAS

Whatsapp Gold, otro timo que pulula por las redes sociales

Un joven de Bilbao crea un software para programar y controlar drones

Tuenti devolverá el dinero de los datos no consumidos

MEDIO AMBIENTE

Científicos españoles constatan que una parte de la Antártida se enfría  

      

 

Un satélite detecta fuentes no declaradas de fuerte contaminación tóxica atmosférica

Cómo evaluar la salud de los ríos y mejorar su conservación

MEDICINA Y BIOLOGIA


La OMS advierte de un nuevo síndrome congénito asociado al zika

Los niños afectados por el brote de enterovirus ya son 82


La primera red social de células





El perro se domesticó dos veces, al este y oeste de Eurasia

Video del Futuro

La tecnología va solucionando problemas e introduciendo otros nuevos de forma que la mejora neta va paulatinamente disminuyendo. Todos esos avances hipotéticos traerían aparejados nuevos problemas económicos, sociales y psicológicos. Por ejemplo, si nadie muriese como dice este iluminado, las sociedades se estancarían, envejecerían...). La sociedad mejoraría, sí, pero en mucha menor medida de lo que podría pensarse. La hipótesis que explica por qué no captamos señal extraterrestre alguna ni recibimos viajeros del tiempo es que la tecnología que lo haría posible genera tal poder de auto destrucción, que a pesar de que la estadística nos dice que tiene que hacer muchas sociedades avanzadas, éstas se autodestruyeron antes de llegar al nivel tecnológico suficiente para viajar fuera de su planeta de forma masiva, realizar comunicaciones intergalácticas o realizar viajes en el tiempo.

Alimentos Trangénicos

¿Cómo crearías un animal o planta clónica y de qué animal o planta la harías y por qué?.
Para clonar, los investigadores usan una célula de ubre del animal Tenemos  que encontrar un modo de 'reprogramar' las células de ubre para mantenerlas vivas sin que crecieran. Lo conseguiremos alterando su medio de crecimiento. Entonces inyectamos la célula en un óvulo no fecundado al cual se le había eliminado el núcleo, y hacemos que las células se fusionen mediante pulsos eléctricos. El óvulo no fertilizado proviene hembra. Cuando conseguimos que se fusionaran el núcleo  con el óvulo tenemos  que asegurarnos que la célula resultante se desarrollara como embrión. Realizaron un cultivo de esta célula durante seis o siete días para ver si se divide y desarrolla con normalidad, antes de implantarla a una madre de alquiler.

Lo haría de un animal, mi mascota ya que si se muere o se escapa podría hacer uno igual y podría disfrutarlos como el original.

¿Qué organismo modificado genéticamente diseñarías, cómo y por qué?

El proceso de generación de un cultivo transgénico puede dividirse en cuatro etapas:

1.       Incorporación del gen de interés en una construcción genética adecuada
2.       Introducción de la construcción genética en las células vegetales
3.       Regeneración de la planta completa a partir de las células transformadas
4.       Introgresión de la característica nueva en variedades de alto valor comercial. 

Modificaría una planta para que tuviese más propiedades curativas y asi no hiciese falta de tomar ciertos medicamentos.

¿Cómo podría tener descendencia dos personas del mismo sexo o una misma? (Explica el proceso)

Por primera vez, científicos demostraron que es posible crear células primordiales (las que dan origen a un óvulo y un espermatozoide humano) a partir de células de la piel de adultos. Por ahora es algo que sólo ocurre dentro del laboratorio, pero así han comenzado montones de investigaciones que luego revolucionaron la existencia. Esta vez, el estudio favorecería a millones de personas que se han sometido a tratamientos de quimioterapia o que por algún motivo perdieron su función reproductiva, y también para las parejas de homosexuales que quieren tener hijos con sus propios genes.

Pelicula GATTACA

Resumen:

La película cuenta la historia de un muchacho que al nacer le dicen a sus padres que tendría muchas posibilidades de morir por algún problema cardiovascular, al tener su segundo hijo deciden acudir a un centro, a su segundo hijo lo manipularon genéticamente para no tener ningún problema. Empezaron a crecer y aunque Vicent (el no manipulado genéticamente) era mayor a Anthony (el manipulado), Anthony se desarrollaba más. Les gustaba jugar a un “juego”, consistía en nadar mar adentro, hasta que uno no pudiera más y se rindiera, siempre ganaba Anthony, pero un día pasó algo. Estaban nadando y Anthony llamó a su hermano justo antes de que se hundiera, Vincent lo rescató a la orilla y comprendió que no era tan diferente.

El sueño de Vincent era llegar al espacio, para eso debía ingresar en Gattaca, pero eso no era posible, ya que el único requisito era ser un “valido” (persona manipulada genéticamente). Lo único que consiguió fue entrar en Gattaca, pero como limpiador.
Un día decidió formar parte de ese mundo. Acudió a un hombre y este le dijo que le podía ayudar. Le presentó a un “válido” que estaba inválido, le dijo que no constaba en ningún registro que aquel campeón de natación estuviese inválido y que se haría pasar por él. Se sometió a un tratamiento para alcanzar la altura de Jerome (el “válido” por el que tenía que hacerse pasar), se puso lentillas, pues la miopía era un signo de que él no era un válido, y no podía operarse porque dejaba señal. A cambio él tenía que cuidar a Jerome.
Fue a Gattaca y su entrevista solo constó de un análisis de orina, él estaba preparado y llevaba orina de el Jerome verdadero, fue admitido de inmediato.
En su estancia a Gattaca conoció a una muchacha, Irene, que trabajaba allí, pero le dijo que en ella habían cometido un error. Tenía un problema de corazón. Siempre le decía a “Jerome” que él no sabía lo que era vivir en un mundo donde todos son perfectos, pero él sí lo sabía.
Un día le dijeron que se iba a hacer una especidición espacial de un año de duración, en la que iba a participar. Pensaba que todo le salía bien.
Un día se produjo un asesinato, justamente la persona muerta era la que sospechaba de su identidad. Empezaron a investigar y curiosamente encontraron una pestaña de él, pero aparecía como Vincent en el registro. Empezaron a hacer exámenes de sangre, ya que sospechaban que “Vincent” estaba allí bajo otra identidad.
Un día el capitán de la policía habló con Irene, él empezaba a sospechar del “Jerome” que trabajaba en Gattaca. Ella le dijo que estaba en su casa enfermo. Acudieron allí. El falso Jerome lo sabía y llamó al verdadero. El verdadero se levantó de su silla de ruedas con un gran esfuerzo. Les abrió la puerta al capitán y a Irene, se hizo pasar por el falso actuando como él. Saludó a Irene como si él fuese su novio, el capitán le hizo un análisis de sangre sacada de la vena. Dio como válido y se fue, pero antes empezó a bajar por las escaleras, pero menos mal que lo llamaron y no descubrió todo su laboratorio. Al irse Vicent apareció e Irene se fue llorando. Vincent salió tras ella y le explicó todo, incluido su problema de corazón.
Llegó más tarde a Gattaca y fue a su mesa de ordenar, allí estaba el jefe de policía, le llamó por el nombre de Vincent. Era su hermano Anthony. Tras una discusión hicieron un desafío, volvieron a jugar, esta vez se internaron demasiado, Anthony no podía más y le preguntó como era capaz de hacerlo, él le contesto: -“Es que yo no me reservo nada para la vuelta”-. Vincent volvió a ganar. Su hermano ya no lo molestó más y no lo delató, ya que el autor del asesinato confesó.
Se iba a embarca en la expedición espacial. Se despidió de Irene que le dijo que lo esperaría, que un año no era tanto. Más tarde se despidió de auténtico Jerome. Le entregó una cosa, pero le dijo que lo abriera cuando estuviera arriba.
Se fue y justo entonces el verdadero Jerome realizó su viaje. Se metió en una ducha en la que se duchaba Vincent y tenía un sistema para quemar sus células muertas. El verdadero Jerome se colocó su medalla de campeón de natación y presionó el botón, murió quemado en el interior de la ducha. Ya en el espacio Vicent abrió el paquete del verdadero Jerome, era pelo, entonces lo comprendió, se había suicidado y lo recordó.
Ya estaba en el espacio y su pensamiento al estar allí arriba fue éste: -“Tanto había deseado irme que ahora no sé si lo deseaba de verdad. Dicen que un átomo de nuestro cuerpo forma parte de alguna estrella, pede que no me esté yendo de casa, sino que estoy llegando”-.

Biologia y Geologia

Cultura científica

El viaje al interior de la célula

1. Virus 

2. Anticuerpos

3. Membrana celular

4. Agua y otras moléculas pequeñas

5. Endosomas

6. Nitocondrias

7. atp

8. Proteínas motoras

9. Proteínas de defensa

10. Núcleo celular

11. Poro celular

12. Ribosomas

13. Citoesqueleto

14. Glóbulo blanco

Cultura Cientifica

Stephenson todo a vapor

Cultura Cientifica

Cuestiones sobre el SIDA

1 ¿Qué es el sida?
Enfermedad que se reproduce por transmisión sexual.
2 ¿Qué es el sistema inmunitario?
Es el encargado de las defensas.
3 ¿Qué significa Sida?
Síndrome Inmunitario  Deficiencia Adquirida.
4 ¿Qué significa el VIH?
Virus Inmunidad Humana.
5 ¿Es lo mismo el sida y el VIH?
No.
6 ¿Cómo ataca el virus del sida al sistema inmunitario?
Destruyendo los linfocitos C4.
7 ¿De donde viene el virus del sida?
Del VIH.
8 ¿Cómo se transmite el virus del sida?
Por relaciones sexuales, por sangre y a través de la madre al feto.
9 ¿Puede contraerse el VIH con un beso?
No.
10 ¿Cómo se detecta el virus del Sida?
A través de una prueba sanguínea.
11 ¿Qué significa ser seropositivo?
Que tiene el virus pero no padece de la enfermedad.
12 ¿Qué es un falso negativo?
Cuando te haces la prueba y sale negativo pero en realidad eres positivo.
13 ¿Cuáles son los síntomas graves del sida?
Cáncer de Piel.
14 ¿Tiene cura el sida?
No.
15 ¿Cuál es el mejor medio de luchar contra el sida?
Prevención.
16 Algunas falsedades sobre el sida.
Que se transmite por contacto, por mosquitos, por mordiscos...
18 a) ¿Cuántas personas en España están infectadas del VIH? ¿Y en el mundo?
En España: Entre 130.000 y 160.000
En el Mundo: 36,9 millones de personas.
b) ¿Cuáles son los países que están sufriendo de forma más dramática el Sida?
África, Asia y América.
c) ¿Cuántas personas se infectan anualmente? ¿Cuántas personas mueren todos los años en el mundo?
Anualmente se infectan casi 2 millones de personas.
Mueren alrededor de 1 millón de personas al año.
d) ¿Ha disminuido el problema del Sida?
Si, debido a los avances científicos.
e) ¿Cuáles son las ultimas novedades en el diagnóstico y tratamiento del Sida?
 En la conferencia se han presentado grandes proyectos sobre el tratamiento, prevención y cura del sida. Este año se ha hecho especial énfasis en la prevención del VIH. Se ha centrado la atención en cómo mejorar la efectividad de la profilaxis antirretrovíricos (ARV) previa a la exposición (PrEP). En los tres últimos años se han llevado a cabo estudios que demuestran la efectividad de los medicamentos antirretrovíricos como tenofovir. Sin embargo, los ARV que se emplean en la PrEP no se prescriben. En la CROI de este año hemos presenciado un gran interés por encontrar formulaciones que tengan una mejor observancia. Los resultados de un estudio del GSK-744LA que se hicieron para este fin, un medicamento inyectable de acción prolongada que podría sustituir la toma diaria de pastillas de PrEP por tres inyecciones mensuales, han mostrado un alto nivel de protección en monos. Otra estrategia para mejorar la observancia es el desarrollo de un nuevo anillo vaginal con propiedades tanto anticonceptivas como preventivas del VIH.

Biologia y Geologia

                                      

                                      Justin Bieber

Skógafoss: es una cascada situada en el recorrido del río Skógá, al sur de Islandia en los acantilados del anterior litoral. El litoral ha retrocedido hacia el mar (hoy está a una distancia de alrededor de 5 km desde Skógar), los anteriores acantilados marinos permanecieron, paralelos a la costa a lo largo de cientos de kilómetros, creando junto con algunas montañas una frontera clara entre las tierras bajas costeras y las Tierras Altas de Islandia.
La Skógafoss es una de las cascadas más grande del país con una anchura de 25 metros y una caída de 60 metros. Debido a la cantidad de espuma que produce constantemente la cascada, un arco iris simple o doble es normalmente visible en los días soleados.

Dyrhólaey es un capricho natural de Islandia digno de las mejores postales viajeras. Es uno de esas maravillas de la naturaleza que hacen de este paisaje un lugar único y muy fotogénico.
Además, Dyrhólaey es un lugar que no está demasiado frecuentado por turistas. Está situado en el sur de Islandia, muy cerca de las playas de Vík y los Reynisdrangur. La gente suele ver estos “trolls de piedra” y luego pasa de largo. Craso error.

Cultura Cientifica

Anuncio erróneos

 

 

 

 

 

 

 

 



Biologia

                                    Rocas 

https://drive.google.com/open?id=1PsIhpZl46ACA2Axvf7CHYEcyuC0&usp=sharing



Las rocas que he encontrado en mi pueblo:
-Pizarra:
La pizarra es una roca metamórfica homogénea de grano fino formada por la compactación por metamorfismo de bajo grado de lutitas. Se presenta generalmente en un color opaco azulado oscuro y estructurada en lajas u hojas planas por una esquistosidad bien desarrollada (pizarrosidad), siendo, por esta característica, utilizada en cubiertas y como antiguo elemento de escritura.
La pizarra es una roca densa, de grano fino, formada a partir de rocas sedimentarias arcillosas y, en algunas ocasiones, de rocas ígneas. La principal característica de la pizarra es su división en finas láminas o capas (fisibilidad). Los minerales que la forman son principalmente sericita, moscovita, clorita y cuarzo. Suele ser de color negro azulado o negro grisáceo, pero existen variedades rojas, verdes y otros tonos.

-Granito: El granito, también conocido como piedra berroqueña, es una roca ígnea plutónica constituida esencialmente por cuarzo, feldespato y mica. Mientras el término según los estándares de Unión Internacional de Ciencias Geológicas refiere una composición estricta, el término granito es a menudo usado dentro y fuera de la geología en un sentido más amplio incluyendo a rocas como tonalitas y sienitas de cuarzo. Para el uso amplio de granito algunos científicos han adoptado el término granitoide.

-Mármol: En geología mármol es una roca metamórfica compacta formada a partir de rocas calizas que, sometidas a elevadas temperaturas y presiones, alcanzan un alto grado de cristalización. El componente básico del mármol es el carbonato cálcico, cuyo contenido supera el 90 %; los demás componentes, considerados “impurezas”, son los que dan gran variedad de colores en los mármoles y definen sus características físicas.

 

 

-Basalto:El basalto es una roca ígnea volcánica de color oscuro, de composición máfica rica en silicatos de magnesio y hierro y bajo contenido en sílice, que constituye una de las rocas más abundantes en la corteza terrestre. También se encuentra en las superficies de la Luna y de Marte, así como en algunos meteoritos. Los basaltos suelen tener una textura porfídica, con fenocristales de olivino, augita, plagioclasas y una matriz cristalina fina. En ocasiones puede presentarse en forma de vidrio, denominado sideromelano, con muy pocos cristales o sin ellos.

-Pegmatita:
La pegmatita es una roca ígnea que tiene un tamaño de grano que ronda los 20 mm. Las rocas con este tamaño de grano se dice que tienen textura pegmatítica.
La mayoría de las pegmatitas están compuestas por granito, que contiene cuarzo, feldespato y mica. Las pegmatitas son importantes ya que contienen minerales poco frecuentes en la Tierra y también piedras preciosas, como pueden ser aquamarina, turmalina, topacio, fluorita y apatita. A veces se encuentran mezclados con minerales compuestos por estaño y tungsteno.
La pegmatita se forma cuando el magma se enfría rápidamente, en ocasiones en cuestión de días. A veces, aparece en forma de diques o sills. Por razones aún desconocidas, esta roca puede desarrollar grandes cristales a pesar de su relativo rápido enfriamiento. La hipótesis más barajada sería la acción del agua, que es muy importante en todos los procesos de cristalización.

-Arcilla:
La arcilla es un suelo o roca sedimentaria constituido por agregados de silicatos de aluminio hidratados, procedentes de la descomposición de rocas que contienen feldespato, como el granito. Presenta diversas coloraciones según las impurezas que contiene, desde el rojo anaranjado hasta el blanco cuando es pura.
Físicamente se considera un coloide, de partículas extremadamente pequeñas y superficie lisa. El diámetro de las partículas de la arcilla es inferior a 0,002 mm. En la fracción textural arcilla puede haber partículas no minerales, los fitolitos. Químicamente es un silicato hidratado de alúmina, cuya fórmula es: Al₂O₃ · 2SiO₂ · H₂O.

-Yeso:
La roca natural denominada aljez (sulfato de calcio dihidrato: CaSO₄·2H₂O), mediante deshidratación, al que puede añadirse en fábrica determinadas adiciones de otras sustancias químicas para modificar sus características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua y densidad, que una vez amasado con agua, puede ser utilizado directamente.
También, se emplea para la elaboración de materiales prefabricados. El yeso, como producto industrial, es sulfato de calcio hemihidrato (CaSO₄·½H₂O), también llamado vulgarmente "yeso cocido". Se comercializa molido, en forma de polvo. Una variedad de yeso, denominada alabastro, se utiliza profusamente, por su facilidad de tallado, para elaborar pequeñas vasijas, estatuillas y otros utensilios.

-Conglomerado: un conglomerado o rudita es una roca sedimentaria de tipo detrítico formada mayoritariamente por clastos redondeados tamaño grava o mayor (>2 mm). Dichos clastos pueden corresponder a cualquier tipo de roca. Un tipo de roca similar son las brechas pero estas se distinguen de los conglomerados por estar compuestas de clastos angulosos.^] Los conglomerados componen menos del 1% de las rocas sedimentarias del mundo en cuanto refiere su peso.
Los conglomerados se pueden esencialmente subdividir en dos tipos; los con un alto grado de escogimiento, de una litología (tipo de roca) limitada y con poca matriz y los conglomerados con poco escogimiento, más heterogéneos en cuanto a su litología y abundante matriz. El primer tipo se origina de la deposición en cursos de agua mientras que el segundo tipo se origina de movimientos de masa.
Los conglomerados originados a partir de till se denominan tillita.

Cultura Cientifica

                                    Características en la luna

La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro ecuatorial de 3474 km es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta. El hemisferio visible está marcado con oscuros mares lunares de origen volcánico entre las brillantes montañas antiguas y los destacados astroblemas. A pesar de ser en apariencia el objeto más brillante en el cielo después del Sol, su superficie es en realidad muy oscura, con una reflexión similar a la del carbón. Su prominencia en el cielo y su ciclo regular de fases han hecho de la Luna un objeto con importante influencia cultural desde la antigüedad tanto en el lenguaje, como en el calendario, el arte o la mitología. La influencia gravitatoria de la Luna produce las mareas y el aumento de la duración del día. La distancia orbital de la Luna, cerca de treinta veces el diámetro de la Tierra, hace que se vea en el cielo con el mismo tamaño que el Sol y permite que la Luna cubra exactamente al Sol en los eclipses solares totales.

La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384.403 km y a una velocidad media de 3.700 km/h. Completa su vuelta alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,5 segundos. Para cambiar de una fase a otra similar, o mes lunar, la Luna necesita 29 días, 12 horas, 44 minutos y 2,8 segundos.

LUNA

                               Los Juegos Olímpicos en la Luna

1º Las Pesas
-En la Tierra cogemos las pesas de los kilos que podamos y en la luna se cogería 6 veces más kilos que en la Tierra. Por ejemplo en la Tierra 1 kg y en la luna se cogerían 6 kg.

2º Salto Trampolín
-En la Tierra el salto de trampolín saltas en una piscina donde hay agua, en cambio, en la Luna se evapora el agua entonces no puede saltar.

3º Golf
-En la Tierra al lanzar la pelota que lanzas llegan a unos determinados metros, en cambio, en la Luna se multiplica tres veces mas el lanzamiento de pelota.

4º Patinaje
-En la Tierra al lanzarte con el patinete saltas a una cierta altura, en cambio, en la Luna saltas a mucha más altura.

5º   Paracaídas
-En la Tierra con la presión de la atmósfera el paracaídas se abre y caes lentamente, en cambio en la Luna no se abriría el paracaídas al no existir una atmósfera y caerías rápidamente y no sobrevivirías. 

Cultura Cientifica

PREGUNTAS DE LOS EXOPLANETAS

1- ¿Qué son los exoplanetas?
Planeta que se encuentra fuera del Sistema Solar.
2- ¿Qué es una supertierra?
El término supertierra es utilizado para hacer referencia a un planeta terrestre extrasolar que posee entre una y diez veces la masa de la Tierra
3- ¿Cuántos exoplanetas conocemos actualmente?
151 exoplanetas.
4- ¿Qué es la sonda Kepler y cuál es su función?
Kepler es el nombre de un satélite artificial que orbita alrededor del Sol buscando planetas extrasolares, especialmente aquellos de tamaño similar a la Tierra que se encuentren en la zona de
 habitabilidad de su estrella llevando a cabo lo que se conoce como misión Kepler.
5- ¿Cómo son la mayoría de los planetas extrasolares descubiertos hasta el momento?
La mayoría de planetas extrasolares conocidos son gigantes gaseosos igual o más masivos que el planeta Júpiter, con órbitas muy cercanas a su estrella y períodos orbitales muy cortos, también conocidos como Júpiter calientes. Sin embargo, se cree que ello es resultado de sesgo de información creado por los métodos actuales de detección, que encuentran más fácilmente a planetas de este tamaño que a planetas terrestres más pequeños. Con todo, exoplanetas comparables al nuestro empiezan a ser detectados, conforme las capacidades de detección y el tiempo de estudio aumentan. El primer sistema extrasolar descubierto con más de un planeta fue Upsilon Andromedae.
6- ¿Qué posibles datos podemos deducir de los planetas lejanos?
De acuerdo con la actual definición de "planeta", un planeta tiene que orbitar una estrella. Sin embargo, se considera posible la existencia de cuerpos planetarios no ligados a la gravedad de ninguna estrella. Tales cuerpos habrían sido expulsados del sistema en el que se formaron y en la literatura científica se los denomina frecuentemente como planetas errantes o planetas interestelares.
7- ¿Cómo podemos encontrar exoplanetas?
Para detectar planetas extrasolares se basa en una observación de la disminución del brillo de la estrella cuando un cuerpo más oscuro (por ejemplo, un planeta) se sitúa entre la estrella y la Tierra.
8- Describe el fundamento del método de vaivén y que información obtenemos con este método.
La gravedad del planeta provoca que la estrella gire levemente mediante el análisis del espectro de la luz estelar, se miden cambios en la velocidad de la estrella relativa a la tierra en cantidades tan minúsculas como 1 metro por segundo. Las variaciones periódicas revelan la presencia del planeta.
9- Describe el fundamento del método del transito y que información podemos conseguir con dicho método.
Si la orbita del planeta cruza la línea de visión entre la estrella anfitriona y la tierra se producirá un eclipse. Por lo que sabremos que hay un planeta.
11- Busca información sobre el telescopio espacial Carot.
 El satélite Corot fue lanzado el 27 de diciembre de 2006, desde el cosmódromo de Baikonur en Kazajstán, convirtiéndose en la primera misión de su tipo.
Corot consiste en un telescopio de 27 cm. de diámetro y 4 detectores CCD. El satélite pesa unos 630 Kg. en el despegue, con 300 Kg. de carga útil, y mide 4100 mm de longitud y 1984 mm de diámetro. Obtiene la energía requerida para su funcionamiento de dos paneles solares
La sonda monitoreará el brillo de las estrellas, buscando la ligera reducción que ocurre en intervalos regulares que implica la existencia de un planeta en órbita en torno a ellas. Corot será suficientemente sensible como para detectar planetas rocosos de tan solo un par de veces el tamaño de la Tierra, aunque también se espera que descubra nuevos gigantes gaseosos que componen la mayor parte de los planetas extrasolares descubiertos hasta ahora.
12- Explica las características geofísicas de los tres tipos de planetas rocosos y razona la naturaleza de dichas características, es decir, por qué por ejemplo la supertierra de hierro y roca tendrían una actividad geológicas mayor que nuestra tierra.
1º hierro y roca: en la tierra la convención del manto de silicatos origina el vulcanismo y la tectónica de placas. El calor interno en parte un remanente de la formación del planeta en parte producto de la radiactividad en el manto. Se cree que la convención de hierro liquido en el núcleo exterior produce le campo geomagnético el cual ayuda a proteger la vida de los rayos cósmicos y del viento solar.
2º supertierra de hierro y roca: un planeta con una composición similar a la de la tierra pero con una masa superior produciría más calor radiactivo. En consecuencia la convención podría ser hasta 10 veces más veloz. Las placas teutónicas serian más delgadas ya que un ciclo geológico más rápido les dejaría menos tiempo para aumentar su grosor. No habría núcleo líquido por lo que tampoco se generaría campo magnético. Ello podría suponer un problema para la aparición de vida sobre la tierra firme.
Habría más actividad geológica provocada por el menor volumen de corteza y debido a la mayor temperatura del manto y la velocidad de la convención.
3º agua, hierro y roca: un mundo hecho de grandes cantidades de agua además de hierro y roca exhibiría dos mantos uno rocoso y otro de hielo como consecuencia de las enormes presiones generadas bajo un océano de cientos de kilómetros de profundidad habría convención en los dos mantos.
Habría escasa actividad geológica o nula debido a que el manto esta en estado rocoso y no hay corrientes de convención que pueda provocar actividad geológica.
13- ¿Qué planetas son más aptos para la vida?
Los planetas formados por hierro y roca debido ha que tienen una actividad geológica ``intermedia ´´ que renovara los minerales del suelo y será mas propicia para la vida.
14- ¿Qué relación existe entre la tectónica de placas y la existencia o aparición de vida?
Que mediante los movimientos de convención en manto enriquece la corteza de minerales para que puedan crearse hay vegetales que producen oxigeno para que los animales puedan vivir y también alimentarse de los vegetales.
15- ¿Cuáles son las ideas principales del articulo?
Las ideas principales del artículo son:
1º las formas de localizar a trabes del espacio planetas que sean parecidos a la tierra y puedan albergar vida.
2º como deben ser dichos planetas para poder albergar vida.
16- ¿Qué características tiene la Tierra que hace posible la vida?
1º esta a una distancia idónea para que llegue el suficiente calor que necesitan los animales, vegetales… ni se quemen por el sol.
2º tiene una capacidad geológica que puede renovar las sustancias del suelo para el cultivo.
3º tiene una atmósfera que nos protege de los asteroides.
10- Realiza una con los seis exoplanetas que aparecen en el articulo indicando su masa y radios en relación a la terrestre en lugar de la relación de Júpiter.

PLANETA	TIPO	MASA	RADIO	PERIODO ORBITAL	CARACTERISTICAS
Tierra	Rocoso	5,97 1024 kg	6371 km	365 días	Activo, distancia óptima para la vida
GJ 1214b	Supertierra	6,55 masas terrestres	2,7 radios terrestres	38 horas	Es similar a neptuno aunque de menor tamaño. Esta compuesto por roca y hielo y tiene una envoltura gaseosa.
COROT-7b	Supertierra rocosa	4,8 masas terrestres	1,7 terrestres	20 horas	Siempre muestra la misma cara a su estrella y esta tan caliente que permanece fundida y la otra parte helada, oscura, emergen y condensan nubes de silicatos.
Kepler-7b	Gigante gaseoso	0,43 masas jovianas	1,48 radios jovianos	4,9 días	Es el menos denso de los conocidos asta la fecha. Aunque pudiera tener un núcleo rocoso esta compuesto casi en su totalidad de gas
HD 149026b	Gigante gaseoso	0,36 masas jovianas	0,65 radios jovianos	69 horas	Es el mas denso conocido. Orbitan tan próximo a su estrella que su temperatura superficial supera los 2300 Kelvin.
Osiris (HD 209458b)	Gigante gaseoso	0,69 masas jovianas	1,32 radios jovianos	3,5 dias	Su espectro revela la presencia de oxigeno y carbono en la atmósfera y la teoría sugiere la presencia de vapor de agua
Fomalhaut b	Gigante gaseoso	Entre 0,5 y 3 masas jovianas	1 radio joviano	872 años	Uno de los pocos plantas que se han detectado de manera directa fuera del sistema solar

Cultura Cientifica

La Astrología, una pseudociencia.

1- ¿Qué es una pseudociencia?
Las pseudociencia son disciplinas que no poseen fundamento sólido, desprecian el método científico al cual jamás podrían sobrevivir, Estas prácticas son en realidad un conjunto de creencias, supersticiones, fraudes groseros, charlatanería, misticismo, ignorancia y lo que es peor, son lucrativas para quienes las difunden.
2- ¿Qué opinión tiene el autor sobre la astrología? ¿De qué nacionalidad piensas que es?
Que todo es una farsa o mentira.
Es Argentino.
3- ¿Qué pruebas aportan para determinar que la astrología es una farsa o mentira?
Para poner a prueba la veracidad de la astrología, basta con analizar a los mellizos. Si la astrología es tan sólida y tan certera en sus predicciones, ¿Cómo puede ser de dos mellizos que nacieron en el mimo lugar, con minutos de diferencia y con los mismos planetas ubicados en las mimas constelaciones, tengan destinos tan diferentes? ¿Por qué entonces uno de ellos muere de pequeño en un accidente por ejemplo, mientras que el otro tiene una vida larga y llena de felicidad y prosperidad? ¿No deberían entonces haber tenido el mismo destino y la misma suerte?. Hay incontables casos así
4- ¿Qué otras pruebas puedes citar que avalen los horóscopos o los rechacen?
Otra forma de evaluar la seriedad de la astrología es comparando dos o más horóscopos publicados en diarios o revistas del mismo día. Veremos que cada horóscopo dice una cosa totalmente distinta al otro, y muchas veces contradice. Pero eso no es todo, si prestamos la suficiente atención nos daremos cuenta de que no hay ninguna predicción, solo hay sugerencias que están escritas en una forma tan baga y tan ambigua que cualquiera las puede aplicar en cualquier momento de su vida diaria.
5- ¿Por qué piensas que los horóscopos son tan populares y mucha gente cree en ellos?
Porque es fácil creer que pensar, es tonto creer que un planeta que esta millones de kilómetros influyan en la vida de alguna persona, lo que influye en la vida de alguna persona es su personalidad, su mentalidad y no un cuerpo celeste lejano.
6- Diseña un experimento para demostrar que los horóscopos no son válidos (para aquellos que no crean en ellos) o sí son válidos (para aquellos que crean en ellos).
Se escoge un grupo de personas que sean de distinto horóscopo y les da un sobre a cada uno con su horóscopo y luego al final todos ponen algo parecido.
7- ¿Crees que la luna puede influir en los nacimientos de los bebes y por tanto, que la mayoría de los nacimientos ocurren en luna llena, como en ocasiones afirman algunas matronas y médicos? ¿Cómo podrías demostrar si la luna ejerce algún influjo en el día que tiene lugar el parto?
La luna no influye en los nacimientos de los bebes porque nacen niños todos los días y no hay luna llena.
8- Finalmente, cual es tu opinión sobre los horóscopos.
Yo de los horóscopos no me creo nada porque todo es una farsa.

Cultura Cientifica

Fotciencia13

AMANECER
Los rayos del Sol llegan casi paralelos a la superficie. Cada rayo atraviesa una gruesa capa de gases atmosféricos. Estos filtran la radiación solar, y solo dejan pasar luz roja. El color rojo del cielo se intensifica si hay mucha humedad en el aire o se avecinan lluvias.

Después de la puesta de sol en un día despejado hay a menudo un área rosa en el este del cielo, un fenómeno llamado 'brillo alpino' que ocurre muy a menudo, pero que puede sorprender a aquellos que no estén acostumbrados a notarlo. 

Aunque el brillo alpino no se produce siempre al amanecer. A otras horas el cielo del este es simplemente azul. Hay siempre un brillo amarillo o naranja en el este donde el sol ilumina el cielo desde debajo del horizonte. El brillo del sol puede durar sobre una hora después de la puesta, aunque el color en el cielo del este es mucho menos vívido y cambia muy rápido. Merece la pena darse cuenta de que el cielo del oeste puede también ser rosa, como amarillo , naranja o rojo.

Los colores de la puesta de sol son el resultado de un fenómeno llamado dispersión, dice Steven Ackerman, profesor de meteorología en la Universidad Wisconsin-Madison. Las moléculas y pequeñas partículas en la atmósfera cambian la dirección de los rayos de luz, haciendo que se dispersen.
   La dispersión afecta el color de la luz que viene del cielo, pero los detalles son determinados por la longitud de onda de la luz y el tamaño de la partícula. Las ondas cortas del azul y el violeta son dispersadas por las moléculas en el aire mucho más que los otros colores del espectro. Esta es la razón por la que la luz azul y violeta llegan a nuestros ojos de todas direcciones en un día claro. Pero debido a que el violeta no se puede ver muy bien, el cielo se ve azul.
   La dispersión también explica los colores del amanecer y atardecer, dice Ackerman.
   "Debido a que el sol está bajo en el horizonte, su luz pasa a través de más capas de aire al amanecer y atardecer que durante el mediodía, cuando el sol está alto en el cielo. Más atmósfera significa más moléculas para dispersar la luz violeta y azul de nuestros ojos. Si la ruta es lo suficientemente larga, toda la luz azul y violeta se dispersa fuera de la línea de visión. Los otros colores continuan su camino hacia nuestros ojos. Esta es la razón por la que las puestas de sol son a menudo amarillas, anaranjadas y rojas. "

Cultura Cientifica

¿Fuimos a la Luna?

Indica las principales pruebas que indican o suponen que el hombre no a llegado a la Luna, y por tanto, se trata de una conspiración.

1. La ausencia de las estrellas en las fotos.
2. Las sombras divergentes.
3. La bandera.
4. La gravedad lunar.
5. En las Rocas lunares.
6. Y la Política.

Biologia y Geologia

Video la Tectónica de Placas explica la formación de Islandia y la Falla de San Andrés

1º ¿Cuál es el origen de Islandia? ¿Qué limite de placas se sitúa en dicha isla? ¿A que velocidad se mueven esas placas?

• Se origina debido a una parte de una inmensa cordillera submarina que se alza desde los oceánicos y que supone la separación entre las placas litosféricas de un lado y otro del Atlántico.
• Placa Norteamericana y Euroasiática.
• 2.5 cm por año.

2º ¿Cuáles fueron los dos descubrimientos clave para el conocimiento de las dorsales oceánicas son nombrados en el video?

• Gases volcánicos que salían al océano.
• Mientras que las placas se sigan separando, Islandia se ira haciendo más grande.

3º ¿Qué volcán de Islandia es citado en el video? ¿Cómo son sus erupciones?
El volcán Hekla (puertas del infierno)
Sus erupciones son de fisura.

4º ¿Qué dato desvela el origen del magma que forman la mayor parte de Islandia?
Que existe una grieta gigante que corre por el centro del volcán formando una hendidura de 8km en la tierra.

5º San Francisco también se encuentra sobre un borde de placa, ¿de cual se trata? ¿Qué placas limitan en él?
Las fallas de San Andrés.
Las placas que limitan son la Norteamericana y la del Pacifico.

6º Hemos visto que tanto Islandia como San Francisco se sitúan sobre limites de placas tectónicas. ¿Cuál es la diferencia de movimiento entre las placas en ambos bordes?
La diferencia trata que en Islandia las placas se separan por lo que son bordes Divergentes y en San Franciscos las placas chocan unas con otras por lo que son bordes Destructivos.

7º ¿Qué riesgo geológicos predominan en estas regiones del planeta?
Los terremotos y los volcanes.

Biologia y Geologia

Las Pruebas de la Deriva Continental

1º ¿Cómo sabemos que las placas se mueven y sus velocidades?
Por los satélites artificiales.
2º¿Quien invento la deriva continental?
Wegener.
3º ¿Cómo se llama el continente? ¿Cómo se llama el Océano?
El continente: Pangea
El Océano: Pantalasa
4º¿Cómo se llaman las pruebas que existen en la deriva continental?
Geográficas, Paleoclimáticas, Paleontológicas y Geológicas.
5º ¿En que se basa las pruebas geográficas? Cita un ejemplo.
En el encaje de la línea de Costa.
La unión entre Sudamérica y África.
6º¿En que se basan las pruebas paleontológicas? Cita tres ejemplos
El hallazgo de los mismos fósiles en zonas muy separadas en la actualidad.
Mesosaorus, Cynognattes y Glossopteris.
7º ¿Cómo se pueden explicar los hechos paleontológicos?
A través de puentes intercontinentales. Por saltación de unas y otras. Llevados por objetos: troncos, ramas, etc. Por la deriva continental.
8º ¿En que se basan las pruebas geológicas? Cita dos ejemplos
Se basan en la correlación existen entre las estructuras geológicas como cationes o cinturones orogénicos en diferentes continentes.
Cordillera Galeloriana (Cordillera de los Apalaches)
Cordilleras Sudamericanas y Americanas.
9º ¿Qué son las tiritas y que características presentan?
Son el tipo de materiales surgidos por la erosión de glaciares.
Angulosos.
10º ¿En que lugares de la Tierra tiene lugar la formación del carbón?
En las zonas ecuatoriales.
11º ¿En que lugares de la Tierra tiene lugar la formación de Sales o rocas evaporitas?
Zonas tropicales.
12º ¿En que se basan las pruebas paleoclimáticas? Pon tres ejemplos
Se basan en la localización de ciertas rocas que indican unas condiciones climáticas similares con regiones del planeta que actualmente presentan climas muy diferentes.
Las tillitas, el carbón y los yesos y sales.
13º ¿Por que no se acepto la deriva continental?
Porque Wegener no llego a explicar bien el movimiento.